• Programmation
  Notre neurologie fonctionne sur un ensemble d'apprentissages devenus automatiques, que ce soit à un niveau conscient ou à un niveau inconscient. C'est ainsi que nous organisons nos idées, nos comportements, l'accès à nos états émotionnels.
   

• Neuro
  C'est notre système nerveux qui organise et code nos apprentissages sous forme de programmes. Il s'appuie sur des processus neurologiques conditionnés par nos cinq sens.
   

• Linguistique
  Le langage structure notre pensée. De façon verbale et non verbale il influence notre façon de voir le monde en structurant et ordonnant nos pensées, nos actes, notre communication.

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Ce sont nos programmes qui nous orientent vers nos réussites ou nos échecs. La PNL permet de les décoder afin de pouvoir les répéter, les changer, les améliorer selon l'objectif poursuivi. La PNL permet d'approcher la façon personnelle qu'a chacun, de se représenter ses difficultés. C'est une approche individualisée de la personne qui se focalise sur le "comment faire" plutôt que le "pourquoi c'est comme ça ?" C'est un outil au service du changement et de l'amélioration continue. 

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En utilisant comme base de travail le dessin, les cartes, les animaux, l'imaginaire, la PNL est un formidable outil de travail avec les enfants. Son approche centrée sur la personne et son potentiel permet également aux adultes de faire émerger les ressources dont ils disposent pour réussir à faire autrement en respectant leur personnalité.